数学一向许多家长和孩子头疼的一个科目，孩子数学成果差可能是因为没有把握正确的学习办法，上课没有认真听讲，课下也没有及时稳固和温习。家长要想协助孩子进步数学成果，就一定要监督好孩子，对孩子的学习多上一些心，提前找到合适的学习办法。
孩子小学数学差怎样补偿
1、培育孩子的学习爱好。爱好是最好的教师，没有爱好的学习，无异于一种苦役，没有爱好的当地，就没有才智和创意。着迷才干叩开思想的大门，智力和才干才干得到开展。家长协助孩子学习数学，诱发孩子的学习爱好，在学习时以生动的实例，描绘单调的概念，使用数学常识，来进步孩子学习的爱好。
2、培育孩子的发散思想。创造性思想的开展，在孩子的学习中是特别重要的。在剖析和处理问题的进程中，孩子能独出机杼地提出新异的主意和解法，这是思想首创性的体现。尽管孩子的首创从总体上看是处于低层次的，但它却蕴育着未来的大创造、大创造，家长应满腔热忱地鼓舞孩子独出机杼地考虑问题，斗胆地提出异乎寻常的定见与质疑，别出心裁地处理问题，这样才干使孩子思想从求异、发散向立异推动。
3、家长协助分层操练。操练分层次，第一层是必做题，第二层是选做题，第三层是考虑题。家长能够让孩子回家后问询孩子哪一层的题做起来最费劲，协助孩子在课余时刻加强对单薄部分进行补偿，这样既能充沛满意孩子的需求，也能进步孩子的学习自信心。
4、强化孩子根底常识学习。小学数学的学习，是打根底的阶段，其实并不难，想要获取高分，其实只要让孩子重视根底常识的学习和稳固，多多回忆数学公式，灵活运用公式，做题的时分仔细一点，小孩的数学成果不会太差。在日常的学习进程中，爸爸妈妈需求有意识的培育孩子总结概括，以及收拾错题的好习气，这样对所学的常识进行体系总结和温习，才干更好地稳固自己所学的常识。
学习小学数学，孩子要养成哪些学习习气
1、预习和温习的习气。预习比如火力侦查，能使孩子清晰本节课的学习方针，了解重、难点在哪里，带着疑问上课，然后能够进步讲堂学习功率。这对数学成果的进步，有着非常大的影响。
教育实践标明，讲堂上孩子学会了的东西，课后还会忘掉，这是大脑忘记规则的体现。因而，只要及时温习，才干下降忘记率，稳固所学常识，并且还能够协助孩子把素日所学的零星常识体系化，条理化，补偿常识的缺点。
2、勤于考虑与聚精会神的学习习气。“数学是思想的体操”，假如不能活跃动脑考虑，就不能学好数学。在课后教导中，要注意培育孩子勤于考虑的习气，关于学习中遇到的问题，要使学生尽量自己处理，而不依赖他人。
3、勇于表达自己见地的习气。在数学学习中遇到疑问是正常现象，有的孩子长于质疑问难，能讨教教师或他人，有的孩子则遇到疑问不吱声，怕他人笑话，这是不良习气。处理疑问的进程，便是学习的进程，许多的科学发现和创造便是在这一进程中完成的。
所以，家长能够鼓舞孩子斗胆讲话，勇于质疑问难，培育孩子勇于宣布自己见地的习气。
孩子小学数学差的原因是什么
1、根底欠好，不行厚实。学习进程中，数学界说、公式回忆不熟练，根本解题过程和办法把握得不厚实。这样的同学在平常看书的时分觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有许多常识并没有彻底把握，常常遇到做题不置可否的苦恼。
2、没把握好学习数学的办法。在学习的时分，尽管对相关常识的概念、公式、根本解题办法暂时都记住了，可并没有及时使用，其间的解题办法得不到及时的稳固，这样时刻一长就会发现，之前靠短时回忆的内容居然都忘了，或许根底的题型稍加变型就不会做了。
3、逻辑思想才干和习气有所短缺，每个人思想才干各不相同，思想习气也各有所长，有些同学比较倾向形象和理性思想，关于数学的数字和逻辑思想相对较弱。这样的同学关于数学的根底常识和根本了解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较费劲。
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