生物归于自然科学范畴，初中生物学习规模触及较广，但大多比较粗浅。首要以培育学生学科素质为主，比方科学探求精力，正确的生命观念，理性的科学思维和活跃的社会职责等。所以初中阶段的学习，深层次，难懂得较少。那么，初中生物学欠好怎样办？需求孩子们养成以下习气：
初中生物学欠好怎样办
1、杰出的听课习气
这是最根底也是有必要的，经过教师的解说解惑，释疑，一起提出自己需求协助处理的问题。
2、探索合适自己的学习方法
有些孩子合适先听教师讲，稍后在看书反应。有些孩子习气自己先看书再听讲。有的孩子有必要记笔记，有的孩子更乐意在书上做符号等等。不管哪种，都请孩子们坚持习气，“冰冻三尺，非一日之寒。”厚积薄发往往更能培育孩子的常识沉积。
3、尝试用所学解说日子中的现象
比方，怎样清洗洁净衣物上的青草汁？血常规化验单上的数值表明什么意思？为什么爸妈都是双眼皮，孩子却是单眼皮？病毒都是有害的吗？
初中生物怎样学
1、先了解，再回忆
关于生物学习来说，要考虑的对象是细胞、安排、各种生物体的特征、分类以及它们之间的逻辑关系。因而，只要在了解了这些名词、术语之后，才有或许把握生物学的逻辑规则，这便是所谓“先了解，再回忆”。
2、重视要点，多提几个为什么
关于生物学科中一些要点和难点常识，要多做笔记，深化了解。可是怎么才干做好这一点呢？就要在细读生物讲义时，考虑一下问题：
A、这是一种什么样的结构？
B、结构有什么特色，有什么效果？
C、生物体之间是怎么联络和往来的？
D、不同类别之间物种有何差异？
E、这一生物的生存环境怎样样？
3、澄清常识内在联络
在记住了根本的名词、术语和概念之后，就要把首要精力放在学习生物学的规则上来了。这时要侧重了解生物体的各种结构、集体之间的联络，也便是留意常识系统中纵向和横向两个方面的头绪。
比方在学习细胞的结构时，要会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功用有何异同呢？这需求我们做了比较才干知道。
其实，学习生物单靠死记是绝不或许学好的，有必要依据生物学科的特色，把握科学的学习方法，才有或许真实学好这门学科。
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